Недавно классная спросила: "Почему ты прогуливаешь немецкий?"
Я как девочка честная (стараюсь таковой быть) прямо ответила: "Потому что учительница неадекватная". Рядом стоящие Максим с Вероникой меня горячо поддержали.
Классная схватилась за голову и сказала, что слышать ничего подобного не желает, что не понимает, почему я стала "такой", а потом выпихнула всю честную компанию из кабинета.

С тех пор, как произошла та история с ЗПД, о которой я писала тут, наша Фрау начала чудить (хотя, конечно, "чудить" - эвфемизм к более нелестному слову). Первый месяц она со мной просто не разговаривала, потом было начала (все-таки республиканская олимпиада на носу), но сухо и с налетом презрения. А уж когда мне не хватило трех пунктов до последнего тура, немка вовсе разочаровалась и во мне, и в классе, и, видимо, в учительской профессии, потому что нормально вести уроки она перестала. Последний случай: задала пять страниц слов (А4 формат, по три столбца на каждой) на следующую неделю, заявив, что "какие-то из них" будут в контрольной. Никакого перевода она не дала. Контрольная годовая. Темы она не объясняет, а просто заставляет читать те страницы учебника, где находится эссенция правил, которые должен был предварительно разжевать нормальный преподаватель. Никто в классе ничего не понимает, ни один (кроме тех, кто учит язык дополнительно) не может и слова связать по-немецки. Это при том-то, что наш класс - далеко не самое дно.
Занимаясь с учителем, я, понятно, ушла вперед по программе. Поэтому на ее уроках (особенно - таких) делать нечего, и я стала тихонько выполнять свои задания (тоже по немецкому).
Я говорила с Фрау. Объясняла, что на носу у меня сложный экзамен. Что я все равно неплохо владею тем материалом, что сейчас проходит класс. Она в ответ орет. Заставляет убирать листы и читать вслух какие-то дебильные тексты, а если не знаю, где остановился предыдущий оратор, - грозится единицей.
Мало этого, немка ведь еще истерит. Истерит по любому поводу: опоздание, чей-то смешок, шумное перелистывание страниц... Класс привык в такие моменты молча ждать, пока все это закончится. Вообще любой урок немецкого - это тягостное ожидание звонка.
Я не знаю, зачем мне ходить на уроки Фрау. Тем более, по расписанию они стоят либо первыми, либо последними. Есть ли смысл в том, чтобы приползать за парту и с трудом терпеть эти 40 минут совершенно бесполезного сидения на пятой точке? Если бы она давала мне дополнительные задания или разрешала делать свое - да. Но так... Мало того, что я занимаюсь бессмысленной ерундой, так еще и вынуждена выслушивать ее эмоциональные выплески!

В пятницу 9 человек не пошли на немецкий. Тогда ЛДГ подошла ко мне и тихо спросила, а что же, мол, такого произошло? Я сжато и без лишних эмоций рассказала об истории с ЗПД и о том, что творится сейчас. Классная в ужасе молчала секунд 30, а потом сказала, что учителя - тоже люди.
Люди, конечно же люди. Но ведь невозможно всех и каждого этим оправдывать; волшебная фраза, просто спасительный ключик!

В целом, конечно, ничего другого я от ЛДГ не ждала, да и на немку-то уже плевать. Напишу годовую контрольную и больше не появлюсь, раз уж ее так нервирует мое присутствие (или ей нравится меня дергать? только сейчас подумалось). Просто очень обидно за ни в чем неповинный класс. И еще грустно, что такие, как предыдущая учительница физики, уходят, зато разные Ольги Валерьевны - всегда остаются.